رياض الأطفال

المعرفة

يركز هذا الجانب على بناء القاعدة المعرفية للطفل، حيث يتوقع منه أن يوظف معرفته العلمية في طرح أسئلة استكشافية حول محيطه للوصول إلى إجابات بسيطة. كما تشمل المخرجات القدرة على التمييز بين الحروف في اللغتين العربية والإنجليزية من حيث الرسم والموقع، وإجادة قراءة وكتابة بعض الكلمات والجمل البسيطة. في الرياضيات، يُظهر الطفل معرفة بالأعداد حتى 20 ويوظفها في عمليات الجمع والطرح والأنماط، بالإضافة إلى التمييز بين الأشياء وفق خصائصها كاللون والشكل والحجم والاتجاه.

المهارة

تستهدف المخرجات تنمية المهارات الحياتية والسلوكية، فيظهر الطفل سلوكاً يعكس التزامه بعاداته وتقاليده وانتمائه لدينه ووطنه. كما يتعرف على خصائص البيئات المحيطة به (صحراوية، بحرية، جبلية). وتتضمن المهارات استخدام الاتصال اللفظي وغير اللفظي للتعبير عن المشاعر، والقدرة على استخدام الأدوات الآمنة لبناء نماذج في العلوم والرياضيات، بالإضافة إلى المهارات الأولية في التعامل مع التقنيات كالحاسوب والألواح الذكية، وممارسة عادات صحية وغذائية سليمة.

الاستقلالية والمسؤولية

يتم تعزيز استقلالية الطفل من خلال تدريبه على التنظيم والإتقان عند تنفيذ مهام أدائية بسيطة تناسب عمره. كما يبدي حساً بالمسؤولية والاحترام تجاه البيئة التي يتواجد فيها. وتشمل المخرجات في هذا الجانب فهم الطفل للإجراءات الروتينية، وتعديل سلوكه بناءً عليها، والوعي بالعواقب الناتجة عن تصرفاته.

التفاعل مع بيئة العمل وتطوير الذات

يتوقع من الطفل أن يظهر قدرة على التفاعل السلس مع البالغين وتكوين علاقات إيجابية مع أقرانه، مع فهم مكونات الأسرة وأهمية الانتماء إليها. يميل الطفل للعمل واللعب في مجموعات منظمة. وفي جانب تطوير الذات، يوظف الطفل القصص المصورة لاكتساب المعارف والميول العلمية، ويتدرب على استخدام أدوات مثل العداد لإجراء العمليات الحسابية البسيطة.